La Educación después de los 90
Cuando hablamos de este periodo están marcados por procesos muy distintivos:
Creo que uno de los cambios mas notorios que se reflejan en la década de los 90 fue la reforma descentralizadora y privatizadora de 1981. Para muchas personas el incorporar la educación privada en Chile, hizo que influyera en la equidad de esta, a mi parecer nos permitió darnos cuanta que la única forma por la cual nos estábamos guiando no era la mejor y con una buena inversión podíamos aumentar la calidad ( Patricio Meller pmeller@dii.uchile.cl). Como resultado de este proceso ha sido la diferencia en cuanto a los resultados de evaluación para la medición de la educación como lo son el SIMCE y la actual PSU. Creo que saber los errores de un sistema, nos ayuda a corregirlo, es por eso, si se ha notado la brecha, y el propósito es disminuirla.
Si bien el aumento de escolaridad en nuestro pis ha aumentado no lo ha hecho así la calidad de esta, en donde el texto nos habla de un masivo ingreso de estudiante a enseñanza superior de 250.000 en 1990 y de 500.000 en 2002 ¿cuanto de ellos logran terminar la carrera?
No se puede, no reconocerles lo bueno que se ha hecho, el aumento de las matriculas que se demuestra en las disminuidas cifras de la deserción escolar ya que con los 12 años de escolaridad obligatoria lo hace mas efectivo, pero insisto creo que estamos pecando de teóricos y no vamos comprobando a corto plazo si esto se cumple o no, yo me pregunto ¿que hacen los niños de 16 o 17 años delinquiendo o recientemente por que muere un niño de 14 años en un hogar del sename? Si este con la reforma tiene jornada escolar completa esto significa que esta gran parte del día esta en el colegio, donde:
*232 cronológicas por año de 3 a 6 básico
*145 horas en 7 y 8 básico
*261 horas en los 1 y 2 medios
*147 horas en los dos últimos años de enseñanza media
Que es lo que funciona mal si las cifras del aumento de la educación se ven bonitas, el acceso y la cobertura aumenta, si la deserción disminuye.
Me preocupa las variantes sociales por las cuales debemos pasar, me da miedo ir a ser clase a un liceo con en los próximos años se parecerá a un reclusorio, o tendremos que modificar nuestra mallas e introducir la psicología a la educación